Resensi Buku Psikologi Belajar Karya Muhibbin Syah,M.Ed 2003

Untuk Mendapatkan File Makalah atau Artikel dibawah ini, Silahkan Klik Download!

Bakat Diketahui, Belajarpun Lebih Tenang

Judul                 : Psikologi Belajar

Jenis Buku        : Non Fiksi

Pengarang        : Muhibbin Syah,M.Ed

Penerbit            : PT Raja Grafindo Persada

Tahun Terbit     : 2003

Kota Terbit        : Jakarta      

Tebal                 : 250 Halaman

Resensator       : Mutmainnatus Shalehah

Psikologi belajar adalah cabang ilmu psikologi yang berisi teori-teori psikologis mengenai cara belajar.Teori ini berupaya mengungkapkan hakikat umum belajar dan syarat-syarat yang diperlukan agar proses belajar dapat berjalan dengan baik dan lancar.Tentang perkembangan psiko-fisik siswa yang meliputi perkembangan fisik-motorik,kognitif,dan perkembangan sosial dan moral.

Konsep belajar dimulai dengan bahasa mengenai arti dan pentingnya belajar bagi perkembangan dan kehidupan manusia,ditambah dengan tinjauan dari perspektif keagamaan.

Karakteristik, Manifestasi dan ragam belajar,diketengahkan delapan ragam belajar dengan penjelasanbahwa keanekaragaman jenis belajar ini muncul sejalan dengan kebutuhan kehidupan manusia yang juga bermacam-macam.Namun, diantara berbagai janis kegiatan belajar tersebut sayang sekali tidak tercantum belajar kreatif, padahal kreaktivitas merupakan salah satu matra yang menentukan kaberbakatan dan keunggulan prestasi disamping kemampuan umum dan motivasi interinsik.

Muhibbin Syah lahir di Linduk, sebuah kawasan desa dikawasan pantura kabupaten DT.II.Sarang Propinsi Banten.Ia menamatkan sekolah dasar dan menengah di daerahnya sendiri,lalu melanjutkan ke IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tetapi tidak tamat karena kekurangan biaya.

Demikian pula ragam pemecahan masalah,tidak mencakup pemecahan masalah secara kreatif.pemecahan masalah diartikan sebagai metode ilmiah atau berfikir secara sistematis,logis,teratur,dan kritis.padahal,untuk mampu mengantisipasi dan menghadapi masa depan juga diperlukan kemampuan berfikir dan memecahkan masalah secara kreatif.

Kelebihannya antara lain ialah bahwa model-model belajar dan bagan-bagan ditampilkan secara sistematis,sehingga memudahkan pemahaman dan pembelajarannya.